ليش سكور الرايتنق ما يتغير؟
لأن البراكتس اللي ما حد يقرأه ما يشيل سلوك ما أحد سمّاه. السكور اللي يتكرر ممكن يجي مع سلوك يتكرر في الإنجليزي اللي يطلع منك. Learn With MA يقيس السلوك نفسه، في كتابتك وكلامك، وما يدّعي أي علاقة رقمية ولا سببية بأي سكور في IELTS.
وثلاثة لازم يتحققون قبل ما تقدر تشتغل عليه: السلوك لازم ينسمّى، ولازم يثبت إنه يصمد مع تغيّر نوع المهمة، ولازم شي يقيسه مرة ثانية بعدين.
02ليش البراكتس الزيادة يوقف ينفع
البراكتس اللي ما حد يقرأه يدرّبك على اللي تسويه أصلاً. إذا نمط جملة يطلّع ثلاثة أخطاء في كل مهمة، خمسة عشر مهمة تطلّع خمسة وأربعين — وبطلاقة أكثر كل مرة. العدد مو المتغيّر؛ المتغيّر هل أحد قرأها ولا لا.
وفيه سبب ثاني أقل وضوح، ويمسك الناس المجتهدين. الدقة ما ترتفع بخط مستقيم. اللي يبدأ يحاول تراكيب كان يتجنّبها بيطلّع أخطاء ظاهرة أكثر، مو أقل، لأن التراكيب الجديدة ما تنضبط من أول. لو قريتها كسكور، تشبه رجوع لورا. ولو قريتها كملف، هذا شكل شي يتحرّك.
عادة
سلوك يطلع ثلاث مرات على الأقل في كل وحدة من مهمتين مختلفتين في النوع. وثلاث مرات في مهمة وحدة بس تسمّى نمط، مو عادة: ممكن تكون من المهمة نفسها مو منك. ومرة وحدة تسمّى حالة، وما تنسمّى نتيجة لحالها أبداً.
03وش اللي ينقيّم فعلاً
Learn With MA يصحّح الكتابة على أربعة أبعاد، وكل بُعد يسأل سؤال مختلف عن نفس الفقرة. ومنشورة كاملة، ومعها نماذج مصحّحة، في معيار MA v1.0.
| البُعد | السؤال اللي يسأله | وش ما يبيّنه الرقم لحاله |
|---|---|---|
| المعنى | هل وصل اللي تقصده، وهل جاوبت المهمة المطلوبة؟ | موقف موجود بس ما انقال في جملة وحدة واضحة. |
| التنظيم | يقدر القارئ يعرف وين هو ووش يرتبط بوش؟ | روابط محفوظة تسوّي شغل المفروض ترتيب الفقرات يسوّيه. |
| المدى | وش حاولت توصله، وهل كفى المهمة؟ | تراكيب آمنة مختارة عشان ما ينكسر شي — السقف الصامت. |
| الإحكام | هل اللي حاولت توصله انضبط زي ما تقصد؟ | سلوك واحد يطلّع أغلب الأخطاء الظاهرة. |
فيه عمودين برا الشاشة على جوال — حرّك الجدول بالعرض.
عن العمود الثالث — توضيح مبني، مو نتيجة. Learn With MA ما عنده بيانات نتائج: السجل فيه 0 صفوف، n = 0، وكل رقم بينشر معه مقامه وتاريخه لمّا يوجد. Learn With MA مستقل، وما له ارتباط بـ IELTS ولا British Council ولا IDP ولا ETEC ولا قياس.
04مثال واحد مصحّح
هذي الفكرة كلها في جملة وحدة من Task 2. الخطأ مو المهم. السلوك اللي تحته هو النتيجة.
Nowadays,it is a fact that many studentsthey struggle with writing.
الحاشية — عادة، مو غلط: ثنتين منها تزيد كلمة الإنجليزي ما يحتاجها، ونفس السلوك طلع في المهمتين. شيلها حركة وحدة، مو تصحيحين.
مثال مبني · ما حد كتبه، فما فيه ختم وقت قراءة.
05تأكد من مهمتك أنت
العدّ تحت حسبة، مو حكم — وأي شي تلصقه في أي مكان في هذا الموقع ما ينخزن ولا ينرسل.
—
اختر تاريخ آخر جلوس.
مدة الانتظار يحددها مزوّد الاختبار، وتُدخل هنا كبارامتر مو كادّعاء: 60 يوم، آخر تحقق 2026-09-14 · etec.gov.sa
أسئلة
01كم مهمة براكتس أكتب في الأسبوع؟
أقل مما تتوقع، وكلها تنقرأ. مهمتين مصحّحتين في الأسبوع يحرّكون سكور خمسة عشر مهمة بدون تصحيح ما يحرّكونه، لأن المصحّحتين يقولون لك وش تبطّله، والخمستعشر يعيدونه بس.
02ينفع نموذج لغوي يصحّح لي بدالكم؟
لمقال واحد، إلى حد كبير نعم — والادعاء بغير كذا ما يكون صادق. اللي ما يسويه النموذج إنه يمسك مهمتك الثانية جنب الأولى، ويقرر هل السلوك صمد مع تغيّر المهمة، ويحط سجل بتاريخ على الجواب. هذا الفرق اللي انبنى عليه الموقع، وهذا سبب البداية بالسبيكنق.
03هل Learn With MA يتوقّع سكور IELTS؟
لا، وما فيه رقم ينعطى. التقرير ممكن يحمل ملاحظة تصف وين تتقاطع الأبعاد اللي قسناها مع اللي ينتبه له ذاك الاختبار — بدون سكور، وبدون نطاق، وبدون تقدير، لأن العلاقة ما انْدرست.
- 1مجلس أوروبا، CEFR Companion Volume، 2020
- 2معيار MA v1.0 §3.6 — الطلاقة والوقفات
- 3معيار MA v1.0 §07 — حدود العادة
- كتبه
- Learn With MA
- مقيس على
- معيار MA v1.0 · آخر تحديث 2026-09-17 · سجل النسخ ما ينحذف أبداً.